芳草迢迢满南陌，王孙何处不归来。百口宝刀千匹绢，也应消得与甘宁。兹邦实大藩，伐鼓军乐陈。是时冬服成，戎士气益振。文章一代振风骚。醉琴自寄陶家意，梦枕谁听益郡刀。雪深扬子岸，看柳尽成梅。山色潜知近，潮声只听来。笔端尽现寰区事，堪把长悬在户庭。已为平子归休计，五老岩前必共闻。青莲居士谪仙人，酒肆藏名三十春。此时吟苦君知否，双鬓从他有二毛。

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我这个穿朴素长衫的读书人(ren)做什么呢？也在游人欢声笑语的气氛中赏灯猜谜。
⑤二周：指战国时周室分裂而成的两个小(xiao)国东周、西周。东周都城在今河南省(sheng)巩义市西南，西周都城在今河南省洛阳市西。只有天上春月最是多情，还为离人照着庭院落花。
平(ping)沙：广漠的沙原。君不见(jian)古时燕昭王重用郭隗，拥篲折节、谦恭下士，毫不嫌疑猜忌。
托付给你还乡梦，恳请带我回家园。
宜：当(dang)。虽说是美味佳肴堆(dui)放在面前，心儿徘徊茶不思来饭不香。
38.若不过焉则不及：如果不是过多就是不够。若……则……，如果……那么（就），连(lian)接假设复句的固定结构。焉：句中语气词，无义。

　　此诗人物形象鲜明生动，秾艳流丽，光彩照人，是以诗写人的成功之作。特别“眉黛”二句表现手法独特，富有艺术个性，成为脍炙人口的佳句。
　　全诗十二句分二层。
　　在这部分诗中，诗人感情的溪水在曲折流淌，从眼前的落花景象联想到《维摩诘经》里天女散花的故事；这故事又引起他对佛国仙境的落花奇景“瞑目观赏”，心驰神往；最后，他又从佛国想到人间，澎湃的激情变为意味深长的感叹。“安得树有不尽之花更雨新好者，三百六十日长是落花时”，既表达了诗人对佛国落花奇景的留恋与向往，也表达了他对人间落花景象的追求和渴望。
　　此诗的首句是瀑布的溯源。在深山之中，有无数不为人知的涓涓细流，腾石注涧，逐渐汇集为巨大山泉，在经历“千岩万壑”的艰险后，它终于到达崖前，“一落千丈”，形成壮观的瀑布。此句抓住瀑布形成的曲折过程，赋予无生命之物以活生生的性格。“不辞劳”三字有强烈拟人化色彩，充溢着赞美之情，可与《孟子》中一段名言共读：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”艰难能锤炼伟大的人格。此句似乎隐含这样的哲理。
　　次句刚写入筝曲，三句却提到“岭色”，似乎又转到景上。其实，这里与首句写景性质不同，可说仍是写“鸣筝”的继续。也许晚间真的飞了一阵雨，使岭色处于有无之中。也许只不过是“微月”如水的清光造成的幻景，层层山岭好象迷蒙在雾雨之中。无论是哪种境况，对迁客的情感都有陪衬烘托的作用。此外，更大的可能是奇妙的音乐造成了这样一种“石破天惊逗秋雨”的感觉。“千重万重雨”不仅写岭色，也兼形筝声（犹如“大弦嘈嘈如急雨”）；不仅是视觉形象，也是音乐形象。“千重”、“万重”的复叠，给人以乐音繁促的暗示，对弹筝“流人”的复杂心绪也是一种暗示。在写“鸣筝”之后，这样将“岭色”与“千重万重雨”并置一句中，省去任何叙写、关联词语，造成诗句多义性，含蕴丰富，打通了视听感觉，令人低回不已。
　　第一段前四句用“诸公”的显达地位和奢靡生活来和郑虔的位卑穷窘对比。“衮衮”，相继不绝之意。“台省”，指中枢显要之职。“诸公”未必都是英才，却一个个相继飞黄腾达，而广文先生，“才名四十年，坐客寒无毡。”那些侯门显贵之家，精粮美肉已觉厌腻了，而广文先生连饭也吃不饱。这四句，一正一衬，排比式的对比鲜明而强烈，突出了“官独冷”和“饭不足”。后四句诗人以无限惋惜的心情为广文先生鸣不平。论道德，广文先生远出羲皇。论才学，广文先生抗行屈宋。然而，道德被举世推尊，仕途却总是坎坷；辞采虽能流芳百世，也解决不了生前的饥寒。